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MUSICA, ESPECIFICO PARA PROFESORES DE EDUCACION SECUNDARIA. PRUEB A PRACTICA
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Este volumen pretende llenar el vac?editorial, que existe hasta la fecha, para preparar el ejercicio pr?ico de la Oposici?ara el Cuerpo de Profesores de Educaci?ecundaria de la especialidad de M?a. A trav?de este libro damos respuesta a los diferentes planteamientos que se hacen del ejercicio pr?ico en las distintas Comunidades. Ofrecemos al opositor los recursos necesarios para abordar con ?to dicha prueba: periodizaciones, esquemas de formas musicales, an?sis de los elementos del lenguaje musical en cada ?ca, res?es hist?os de ideas est?cas, metodolog?para hacer comentarios de audici? de texto con sus correspondientes modelos, bibliograf?general y de recursos para el aula comentadas y totalmente actualizadas. En suma, visiones de conjunto que son tan necesarias para alguien que debe enfrentarse a una prueba que tiene cierta complejidad. Es muy frecuente encontrar en otros manuales enfoques de c?hacer un comentario deaudici? de texto, pero no dejaban de ser planteamientos metodol?os formales que deb? de rellenar los opositores con los contenidos adquiridos a partir de un duro peregrinaje por muchos libros. Nuestro objetivo ha sido facilitar todo este material disperso de una manera resumida y clara. La experiencia como preparadores nos ha hecho ver, a?ras a?que aqu?adica uno de los escollos principales para abordar un buen comentario. En este volumen encontrar?l opositor las herramientas necesarias para superar, entre otras, las dificultades a que hemos aludido, adem?de encontrar los caminos para profundizar, seg?ada lector, m?all?e lo propiamente escrito. El material que aqu?resentamos no ha sido elaborado expresamente para esta edici?con ello queremos decir que no ha sido improvisado para su publicaci?es el fruto de un trabajo continuo con nuestros opositores y del que tanto ?to hemos obtenido.?DICE: Cap?lo 1. Periodizaci?e los estilos musicales. Cap?lo 2. Recursos para elaborar un comentario de audici?Evoluci?e los elementos del lenguaje musical a lo largo de la historia (melod? ritmo, textura, timbre). Cap?lo 3. Evoluci?e las voces a lo largo de la historia. Cap?lo 4. Esquemas de las formas musicales a lo largo de la historia. Cap?lo 5. Gu?para ha
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