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COMPRENDIENDO A TU HIJO DISCAPACITADO
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Un ni?iscapacitado es, por encima de cualquier otra consideraci?un ni?con las mismas esperanzas, los mismos temores y los mismos problemas que tienen todos los ni? Es decir, con su propia personalidad. En muchos pa?s, un ni?inusv?do tiene hoy muchas m?posibilidades de las que otros tuvieron en el pasado. Hoy en d? las familias, las escuelas, los hospitales y las residencias son m?conscientes que en el pasado de que los ni?tienen, adem?de las conocidas necesidades m?cas y educativas, necesidades emocionales muy importantes. Por ejemplo: Planificar su futuro, lo cual da cierta confianza a toda la familia. Contemplar con realismo sus problemas y sus exigencias. Proporcionarle modelos adultos adecuados. Fomentar su capacidad para adaptarse al entorno y crecer emocionalmente. Este libro no puede ocuparse de todos los tipos de discapacidades que existen. Pero hay cosas y cuestiones importantes que nos interesan a todos. ¿Cu?es el mejor entorno para un ni?iscapacitado? ¿C?medir los cambios y el grado de desarrollo cuando las referencias no son las normales? Y sobre todo, ¿qu?e siente cuando se es diferente?
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