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E-LEARNING: IMPLANTACION DE PROYECTOS DE FORMACION ON-LINE
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La irrupci?e la denominada era tecnol?a ha modificado absolutamente el contexto social, econ?o, empresarial y, asimismo, el formador y educativo. De este modo, los sistemas de formaci? los centros de ense?a tradicionales se han visto sorprendidos por una nueva modalidad de aprendizaje que ofrece, a su favor, la posibilidad de llegar a mayor cantidad de usuarios y empleados, adecu?ose a sus horarios sin limitaci?eogr?ca y a un coste menor. El e-learning se apoya en las nuevas teor? de gesti?el conocimiento, seg?as cuales, en entornos complejos, donde la innovaci? la velocidad de respuesta a los cambios son cruciales, las empresas no pueden crear valor sin generar conceptos nuevos en los que sus empleados han de formarse d?a d? El reconocimiento de esta situaci?que se viene a denominar aprendizaje continuo, exige al sector educativo centrar el dise?e sus estrategias formativas en una ense?a constante a todos los miembros de la organizaci?empleados y alumnos. La red se convierte, por tanto, en el mejor medio para que todos puedan acceder con rapidez a la oferta m?rica y adecuada seg?us niveles de responsabilidad y competencias. Por ello, y aunque los expertos vaticinan grandes perspectivas para todos los negocios relacionados con Internet, es el e-learning el campo donde se experimentar?n auge mayor. Este libro tiene como objetivo ayudar a las Universidades, a las Direcciones de Formaci?e las empresas y a los centros educativos en general, al dise? desarrollo de proyectos de aprendizaje virtual, en base a una experiencia real de implantaci?la acometida por la Fundaci?niversitaria San Pablo-CEU, y convertirse as?n una gu?imprescindible para todos aqu?os que quieran introducirse en el mundo de la formaci?n-line.
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