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ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS DE AULA: PROPUESTAS PARA ATENDER LA DIV ERSIDAD
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Este libro trata de por qu? de c?el profesorado ha de ense?al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas,
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