LA ACTIVIDAD MATEMATICA EN EL AULA: HOMENAJE A PAULO ABRANTES
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Varios autores de ?ito internacional se unen en este libro para dar a conocer a la comunidad matem?ca el legado did?ico de Paulo Abrantes y rendirle a la vez un homenaje p?mo.Todos los alumnos y alumnas tienen derecho y son capaces de aprender matem?cas. Para que esto suceda es necesario que el aprendizaje constituya una experiencia personal positiva, con significado en s?isma. Se considera que es a trav?de la experiencia de trabajar con problemas como el alumnado puede desarrollar su competencia matem?ca. As?las experiencias de aprendizaje vividas en clase constituyen una condici?sencial de ?to educativo. Entre estas experiencias de aprendizaje, Paulo Abrantes considera junto con la resoluci?e problemas, el trabajo por proyectos, las tareas de investigaci? la exploraci?e las relaciones de las matem?cas con la realidad.Los cap?los de este libro tratan distintos aspectos que recuerdan el trabajo de Paulo Abrantes.En todos se habla de la clase, del profesorado, del alumnado de distintas edades resolviendo problemas y haciendo matem?cas. Todos ellos son diferentes pero abarcan una preocupaci?om?desarrollar un trabajo matem?co constructivo y realista en el aula.
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