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LA ENSE?NZA DEL ESPA?L COMO LENGUA EXTRANJERA EN CONTEXTO ESCOL AR: UN ENFOQUE INTERCULTURAL DE LA ENSE?NZA DE LA LENGUA
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Este alumno no es idiota: s?no entiende la lengua... Pasar de ser protagonista de la ense?a a ser facilitador o facilitadora del aprendizaje es una tarea a la que se enfrentan cotidianamente quienes se dedican a la educaci?Las interrelaciones entre alumnos y alumnas de culturas y, a veces, de lenguas maternas distintas son una oportunidad de enriquecimiento, tanto para el propio alumnado como para un profesorado inquieto y creativo. Ser consciente de la importancia de la lengua como veh?lo de comunicaci? herramienta de adaptaci?scolar permite ir m?all?e la simple transmisi?e conocimientos para centrarse en el "c? ense? desde la interiorizaci?e los conceptos b?cos de adquisici?ara llegar a la ense?a human?ica que une y enriquece. ?te es un libro claro y pr?ico, enfocado a la ense?a de la lengua en contextos multiculturales y pluriling?icos, pensado para orientar al profesorado en los nuevos retosque plantea el contexto escolar y que centra el proceso en las personas y en su conocimiento global e idiosincr?co para aprovechar estas vivencias en el aula de espa?
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