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LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA: TEORIAS Y PRACTICAS
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Las ciencias en la escuela. Teor? y pr?icas consta de unos art?los de fundamentaci? de una serie de art?los que recogen experiencias diversas desarrolladas en centros escolares que aportan las diferentes versiones del qu? el c?ense?ciencias en la escuela seg?odson:Aprender ciencia: Adquirir conocimientos cient?cos y familiaridad con alguna de las principales teor? cient?cas.Aprender sobre la ciencia: Comprender la naturaleza de la ciencia y la pr?ica cient?ca, apreciar las relaciones complejas entre ciencia, tecnolog?y sociedad.Hacer ciencia: Adquirir los conocimientos y capacidades de investigaci?ecesarios para investigar.Y ¿ense?ciencia? ¿No se puede definir? ¿No ser?a complejidad de la ciencia misma la que impida una definici?Quiz?sea la complejidad ideol?a de lo que entendemos por ciencia lo que nos impida una definici?niversal sobre c?ense?a. En estas p?nas hemos intentado llevar a cabo una aproximaci?esde diversos ?ulos. La opini?s de los autores, la conclusi?s vuestra, lectores.
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