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MANUAL DE PSICOLOGIA INFANTIL: ASPECTOS EVOLUTIVOS E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
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La Psicolog?Infantil se centra en el estudio los cambios psicol?os que tienen lugar durante la etapa comprendida desde el nacimiento hasta la adolescencia, en ese tiempo tienen lugar importantes cambios en el desarrollo. Es fundamental conocer las pautas del desarrollo psicol?o normal en la etapa infantil para poder identificar a tiempo cualquier alteraci?ue se produzca. Igualmente, es importante aprender a estimular el desarrollo normal. Se hace tambi?necesario conocer aspectos de la Psicolog?relacionados con el ambiente escolar, y abordar temas relacionados con orientaci?evaluaci?sicopedag?a e intervenci?n las problem?cas m?frecuentes en el ?ito educativo. El presente libro, marcado por un evidente car?er multidisciplinar, est?ividido en dos ?as de la Psicolog? evolutiva y educativa. En el ?a evolutiva se abordan, con un enfoque pr?ico, aspectos relacionados con el desarrollo f?co y psicomotor, el desarrollo del lenguaje, el cognitivo y el socio-afectivo. A nivel psicopedag?o se tratan temas como la orientaci?ducativa, la evaluaci?sicopedag?a, la evaluaci? la intervenci?n las dificultades del lenguaje oral, la evaluaci? intervenci?n las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura y los principios generales de intervenci?n las necesidades educativas especiales. Dadas las dos ?as que se tratan, el presente manual resulta necesario e imprescindible para los psic?os, psicopedagogos, pedagogos y maestros de Pedagog?Terap?ica y Educaci?special que se encuentran en la pr?ica trabajando con poblaci?nfantil. El pr?o al libro ha sido escrito por el catedr?co de Psicolog?Evolutiva y de la Educaci?es?alacios, quien comenta sobre el mismo: «Estamos ante una obra concebida y escrita pensando en la comprensi?el desarrollo infantil y en la intervenci?rofesional tendente a mejorarloy facilitarlo cuando aparecen problemas de tipo educativo.
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