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SALUD Y EDUCACION: SIDA EN UNA ESCUELA
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'Para concebir pol?cas de salud eficaces y perdurables, la articulaci?e salud y educaci?esulta no s?posible sino necesaria', expresa el autor de este libro, y agrega que 'la escuela constituye el principal agente institucional de salud comunitaria', afirmaci?e la que da cuenta la primera parte del texto. Para ejemplificar estos postulados, pone a consideraci?e los lectores el an?sis pormenorizado del proceso comunitario que plantea la exclusi?e un alumno portador de HIV de una escuela del barrio de la Boca, en 1989. Por entonces secretario de Educaci?e la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, Osvaldo Devries describe c? mediante el trabajo realizado con los distintos actores de aquel conflicto, se recorri? camino desde el estigma hacia la aceptaci? la esperanza, lo que constituy? precedente tanto en el tratamiento social de esta problem?ca como en la superaci?e actitudes discriminatorias no s?en la escuela sino en toda la comunidad.
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