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VYGOTSKY Y LA PEDAGOGIA
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Las teor? de Vygotsky son fundamentales para cualquier debate serio sobre los procesos de aprendizaje de la infancia. Seg?ygotsky, los ni?no se desarrollan aislados, por lo que el aprendizaje tiene lugar cuando interaccionan con el entorno social. Es responsabilidad del ense?e establecer en el aula una situaci?ducativa interactiva en la que el ni?prenda de una manera activa y ?emplee sus conocimientos para guiar este aprendizaje.Por s?olo, este libro justifica el creciente inter?por la obra de Vygotsky e ilustra las implicaciones pedag?as de los trabajos que se est?desarrollando bajo la influencia de sus teor?. El texto ofrece una perspectiva general de la difusi?ue han experimentado sus escritos originales e identifica ?as para el desarrollo futuro de sus ideas. El autor examina las nuevas posibilidades generadas a partir de aqu?n el contexto de las pr?icas de ense?a y aprendizaje en la escuela, as?omo en otros ?itos, y detalla c?se puede aplicar en el aula la teor?vygotskiana.Se trata de un volumen imprescindible para estudiantes y acad?cos de los campos de la educaci? de las ciencias sociales, pero tambi?ser?e gran inter?para todos aquellos que se interesen por las pr?icas pedag?as modernas, tanto en el terreno de la educaci?omo m?all?e ella.
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